Wenn es sich um Lyrik handelt, so sollte man Buchstaben lieben, wie Obama seine Michelle ... und Oberflächlichkeit im Umgang mit diesen ... bearbeiten wie Romney und Ryan.

Üben ist die vornehmste Aneignung von Wissen und Können ... aber auch die mühsamste.

In diesem Sinne "Eine Liebeserklärung" an einen Buchstaben:

• Wie gehe ich mit Schriftarten um?
• Wie gehe ich mit Schriftschnitten, und -größen um?
• Wie nutze ich die technischen Möglichkeiten z.B. das Vektorisieren, das Rastern und verändern von Text und Buchstaben?
• Wie sieht es aus mit den gestalterischen Mitteln z.B. verschachteln, rhythmisieren und akzentuieren ... um meine Absichten zu visualisieren?

kukst du:
liebeserklaerung (pdf, 66 KB)

Hier die Datei, die am 05.10. vor beiden Klassen Gm3B und Gm3A
vorgestellt wurde.
Es ist RATSAM, sich diese Datei GUT durch zu lesen.

Projektverfahren-und-Benotung-in-den-Faechern-GTE (doc, 34 KB)

„schwarz-weiß-lyrik“ ist ein Projekt zur gestalterischen Umsetzung eines Gedichtbandes. Auch, wenn viel Wahrheit in „Never judge a book by its cover“ steckt, wissen wir Gestaltergestalten doch genau, dass auch Loewy mit seiner Feststellung „Hässlichkeit verkauft sich schlecht“ nicht Unrecht hatte. Das Herz des Bücherwurms schlägt höher, wenn er ein tolles Buch mit schönem Einband in der Hand hält. Es springt fast aus der Brust, wenn ein Schutzumschlag sich um den selbigen wickelt und die Gestaltung die inneren Werte des Werkes erahnen lässt.
Wenn librophil und typophil sich zueinander gesellen, küssen Buchstaben das Wort. Eine typographische Umsetzung von Gedichten offenbart, was in Euch steckt. Wer hier das Schwarze auf dem Weißen wachen Auges wahrnimmt, hat nun schon eine Ahnung davon, welche gestalterischen Aufgaben sich hieraus ergeben (können).
Neugierig geworden? Mehr erfahrt Ihr im Briefing!